domingo, 30 de marzo de 2014

IMPERSONALES - PRÁCTICA


ESTOS EJERCICIOS SE HALLAN EN LA SIGUIENTE DIRECCIÓN: 
http://lospapelesdelcapitan.blogspot.com.es/2012/10/oraciones-impersonales-2-eso.html
ACTIVIDADES ORACIONES IMPERSONALES 2º ESO

1.      Entre las siguientes oraciones las hay con sujeto léxico, las hay con sujeto gramatical ( elíptico) y las hay impersonales. Identifícalas. Señala el sujeto en aquellas que lo tengan.
No habrá fuegos artificiales.
Aquella tarde soplaba un viento muy desagradable.
Aquí no hace nada de calor.
¿Hace paella tu padre este domingo?
Hasta ahora, Luis no había acudido a ninguna manifestación.
El jueves próximo hará dos años de todo aquello.
Colaboraremos con esa organización que ayuda a los inmigrantes.

2.      Clasifica las siguientes oraciones impersonales.
Ha habido momentos verdaderamente emocionantes.
En el mes de octubre anochece antes.
Se vive mejor en mi nuevo barrio.
Es tarde para protestas de ese tipo.
Hace un año que no viene por aquí.
Este año ha llovido muchísimo.
Estará nublado mañana.
Se pasa bien con los amigos.
Había muchos policías en la calle.

3.      Señala si son impersonales las siguientes oraciones.
Juan amaneció con un flemón tremendo.
Ahora amanece a las siete y media de l
a mañana.
En esta campaña le han llovido muchos insultos al candidato.
No ha llovido en los dos últimos meses.

4. Indica si las siguientes oraciones son personales o impersonales. Si es personal, señala el sujeto (elíptico o explícito); si es impersonal, señala el tipo.
  1. Durante días llovió muchísimo en la ciudad.
  2. Se vive bien en ese pueblo.
  3. Aquel verano hizo mucho calor en la ciudad.
  4. En el albergue apagan las luces a las  10,00 horas.
  5. En la cesta hay pan.
  6. Llaman a la puerta los de la pizzería.
  7. En la sierra nevó el fin de semana pasado.
  8. Hay mucha gente buena  por ahí.
  9. Mañana nevará por encima de los 800 metros de altitud.
  10. Se viaja rápido en ese tren.
  11. Esta tarde ha hecho mucho calor en el parque.
  12. Se hizo un gran actor de teatro.
  13. En el museo cierran los lunes.
  14. Hay mucha gente en la fiesta.
  15. Se acuerdan de su infancia aquellos amigos.
  16. Hace mucho tiempo de su boda.
  17. Han asistido a la rueda de prensa muchos periodistas


5.  Clasifica las oraciones siguientes en personales e impersonales.
• Mañana lloverá en el norte de España.
• Nadie había comido las galletas caducadas.
• Mi primo cumple este mes dos años.
• Ahora es demasiado tarde.
• ¿Has entregado ya el libro de la biblioteca?
• Hace mucho calor en la sala.
6. Di si las siguientes oraciones son o no impersonales:
• Son las doce de la mañana.
• Soplan fuertes vientos en el Estrecho de Gibraltar.
• Marta, ¿ha venido tu amiga Ana?
• Esta tarde hace una brisa muy agradable.
• Había demasiados solicitantes para el puesto.
• El día amaneció despejado y cálido. 

7. Clasifica las siguientes oraciones impersonales según si indican fenómenos meteorológicos, tiempo cronológico o existencia:
• Es pronto para mí.
• Nevará en cotas superiores a los 2000 metros.
• Hay pocas casas tan espaciosas en la ciudad.
• ¿Qué tiempo hará este fin de semana?
• Hubo una gran aglomeración de gente a la puerta del estadio olímpico.
• Hoy hace un año de aquella cita.       

miércoles, 19 de marzo de 2014

EL BESO DEL SÁHARA, GONZALO MOURE

TEMPORALIZACIÓN LECTURA:
EL BESO DEL SÁHARA,  GONZALO MOURE

DEL 21 DE  MARZO AL 28 DE MARZO:  
- De la página 9 a la página 39
DEL 29 DE MARZO AL 4 DE ABRIL:
- De la página 40 a la página 80  
DEL 5 DE ABRIL AL 13 DE ABRIL:
- De la página 81 a la página 111 

           ¡Disfrutad! Perdeos en esta breve historia... Pensad en lo que ocurre, ¿nos podría pasar? 
               Recordad que os aconsejo que toméis nota de aquello que os guste u os haya hecho reflexionar, os haya causado extrañeza, pena, alegría... siempre indicando la página, capítulo...


                             
 "Los libros me enseñaron a pensar y el pensamiento me hizo libre".  
Ricardo I de Inglaterra (conocido  como Ricardo Corazón de León, nació en 1157, fue el tercer hijo del rey Enrique II de Inglaterra y de Leonor de Aquitania. Fue rey de Inglaterra diez años, entre 1189 y 1199.)

DE CHICO A CHICA, Terence Blacker. 3ª Evaluación

TEMPORALIZACIÓN LECTURA:
DE CHICO A CHICA,  TERENCE BLACKER

DEL 21 DE  MARZO AL 28 DE MARZO:  
- De la página 7 a la página 107 ( +/- 12 páginas diarias)
DEL 29 DE MARZO AL 4 DE ABRIL:
- De la página 108 a la página 208  ( +/- 12 páginas diarias)
DEL 5 DE ABRIL AL 13 DE ABRIL:
- De la página 208 a la página 315 ( +/- 12 páginas diarias)

                               ¡Ánimo alumnos, os encantará este libro!
No olvidéis mi consejo: en una hoja aparte id anotando de frases, anécdotas, sensaciones que tengáis, preguntas que os surjan (como, por ejemplo, si haríais lo mismo o no) ....
La lectura es vuestra, es individual en un primer momento... cada uno que se deje llevar por lo que le suscite la historia...  Después  LA COMPARTIREMOS ...




"Aprender a leer es lo más importante que me ha pasado. Casi 70 años después recuerdo con nitidez esa magia de traducir las palabras en imágenes"

                                                                     Mario Vargas Llosa, Premio Nobel de Literatura.


 

lunes, 10 de marzo de 2014

domingo, 2 de marzo de 2014