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martes, 10 de junio de 2014

SINTAXIS 4º ESO - POR PAREJAS - JUNIO 2014

SINTAXIS 4º ESO -  POR PAREJAS -
- COPIA LAS SIGUIENTES ORACIONES EN UNA HOJA APARTE E
IDENTIFICA EL TIPO DE ORACIÓN COMPUESTA QUÉ ES.
- SI NO SABÉIS LA SOLUCIÓN, PASAD A LA SIGUIENTE.
MÍNIMO 20 ORACIONES POR PAREJAS.
1) Todos tenemos el deber de conseguir una convivencia pacífica.
2) En el paraje donde merendamos había muchos chopos.
3) Nos explicaron la manera como había que hacerlo.
4) Se conocieron en el 2006 cuando vivían en Tarragona.
5) El término había servido para que denominen también las diversas destrezas que hay que aprender.
6) Veo que ese niño se comporta como un salvaje: no sé por qué se lo permiten.
7) Compraré esa casa siempre que se pida un precio razonable.
8) Ese hombre está tan deprimido que no le apetece nada.
9) Cuando la pobreza entra por la puerta, el amor se escapa por la ventana.
10) Pedro dijo que Marta estaba contenta y tenía mucha ilusión.
11) Ayer me enteré de que había ganado un concurso literario.
12) Tengo muchas ganas de que vengáis y veáis lo que hemos hecho.
13) Me gustaría que me enseñaran cómo se pueden conseguir las becas.
14. Las autoridades sanitarias advierten que fumar perjudica seriamente la salud.
15) Lo que quiere Ana es marcharse, pero no la dejan.
16) Junto a nosotras se sentó un chico que era muy bajito.
17) Esa mesa es tan grande que la que tenía antes.
18) Aquí te dejo las instrucciones para administrar el medicamento.
19) Creo que le darán el trabajo que le prometieron cuando empiece el verano.
20) Es muy difícil andar de puntillas.
21) Restauraron los edificios cuya cimentación era endeble.
22) Te harás un chico muy fuerte y tendrás más agilidad para moverte.
23) A pesar de que hace mucho calor María se ha empeñado en ponerse la bufanda porque dice que le favorece.
24) Finalizada la campaña electora, se celebrarán las elecciones.
25) Ese problema se resuelve hallando el área del rectángulo.
26) Habiendo sonado el teléfono, entraron tus padres.
27) Los demás se portarán contigo según tú te portes con ellos.
28) Aquel Rey eran tan cruel que todos sus súbditos lo temían.
29) Una papeleta de voto es más fuerte que una bala de fusil.
30) el que pintó el local lo hizo muy bien.
31) El tesoro fue encontrado por los que vivían allí.
32) Lo que se desea es que no haya problema y que todo salga bien.
33) Se presentaron unos expertos cuya misión era medir la humedad ambiental.
34) Me dijo que me pusiera el gorro que me había regalado, pero no lo encontré.
35) Me ha dicho mi hermano, que está al día de lo que pasa, que eso no es cierto.
36) Vuélvete enseguida por donde has venido, antes de que caiga el chaparrón.
37) Subió al niño sobre sus hombros para que viera el desfile de las tropas.
38) En caso de que llegue pronto me avisáis inmediatamente.
39) Terminada la charla, el general fue muy aplaudido por la audiencia.
40) La policía incautó una maleta que guardaba dinero.
41) Los gatos dormitaban con los ojos entreabiertos ronroneando sobre las baldosas calientes del hogar.
42) La empresa en la que trabajó cuarenta años le rindió un homenaje.
43) Ayer nos faltaba dinero, pero luego se solucionó el problema.
44) No te fíes de ellos o van a volverte loco.
45) No hay prisa, aún es pronto, asís es que sigue durmiendo.
46) Explícame por qué dices eso.
47)¿ Sabes cuándo volverán? – piensa lo que quieras.
48) Federico es estupendo para organizar excursiones.
49) Te dejo las instrucciones para que no haya problemas.
50) Si me dejan una guitarra, os demostraré que toco muy bien aunque no haya hecho la carrera de música.
51) Yo creo que las buenas maneras se aprenden practicándolas cada día.
52) No deseando nada se posee nada.
53) No hay camino tan llano que él no tenga algún tropezón o barranco.
54) Nadie debe aplazar sus buenas obras para que nos e le enfríen los buenos deseos.
55) Encima de que no tiene ninguna razón , se ha enfadado con nosotros.
56) No se puede confiar en las malas personas porque no cambian jamás.
57) La astucia, que es parte del ingenio, se usa muchas veces para suplir la escasez de éste.
58) Aunque me explicaste bien lo que no entendía, no solucioné dos problemas.
59) La ardilla se escapó dando enormes saltos hacia donde había más árboles.
60) Pesa tanto que he tenido que llevarlo arrastrándolo por toda la calle.
61) Aunque se propuso acabar toda la tarea antes de que anocheciera, sólo pudo concluir la parte más fácil.
62) El ventero miró al caballo y no le pareció tan bueno como el hidalgo decía.
63) Dice Bécquer que, aunque no haya poetas, siempre habrá poesía.
64) Aunque tenía mucho dinero, fui allí para dar la cara, porque esa era la única solución.
65) La chica que me gusta no sabe lo que quiere, por tanto me dará calabazas.
66) La noche pasada mi hermano fue agredido físicamente en loa callejuela por unos desconocidos probablemente.
67) No quiero una respuesta fácil, sino que quiero la verdad.
68) Antes de que tú vengas, yo me habré ido, puesto que no puedo esperar más.
69) si ya lo has hecho, dáselo a la señora, que lo está esperando.
70) Cuando vi que había perdido el libro que me regalaste me puse triste.
71) Pregunté a Carlos si aquello que me dijo él era mentira.
72) Carmen, que es la más inteligente, nos ayudó en el último examen de la carrera, porque nos resultó problemático.
73) Como no vengas ahora mismo, te castigo.
74) No había duda: había caído en poder de su hermana Julia.
75) Yo no me acuerdo de cuándo se plantaron esos árboles frutales en el verano.
76) Ejecutadas esas cosas por vosotras, recordad las demás que os he encargado.
77) Todos los que habían acudido a la reunión se acusaban de la falta de acuerdo, y los que hablaban lo hacían invitados.
78) Yo me quedé de una pieza, pues lo que acababa de decir Juan parecía un agravio incalificable.
79) ¿Cómo podía imaginarme que su familia lo estaba desatendiendo así?.
80) Es seguro que no se ha publicado nada en los periódicos.
81) Una capa de arcilla cubría el camino, por el cual los caballos y los hombres se resbalaban.
82) El sendero tan pronto se acercaba a la torrentera, lleno de malezas y de troncos podridos de árboles, como se separaba de ella.
83) Hace cuatro días llegué sin novedad a Vigo, donde hallé muy bien a los abuelos y a los tíos.
84) El chismoso de Andrés dijo que no se iba porque estaba de mal temple, y que se sentía muy cansado.
85) Mi prima Aurora se puso hecha una furia al oír aquello.
86) Lo curioso es que, cuando me ve solo, el perro no se me acerca.
87) sólo cuando me acompaña alguien, me sigue muy próximo como temeroso de que mi acompañante me haga daño.

martes, 3 de junio de 2014

4º ESO –  EXAMEN FINAL JUNIO  – CURSO 2013 - 2014

1ª EVALUACIÓN

 
TEMA 1
Pág.    10  Apartado 1, 2, 2.1, 2.2
Pág. 12     Apartado 3
Pág.    13  Apartado  4 y 4.2
Pág.   16  Apartado  1
Pág.   18   Apartado  4 y 5
Pág.     20  Apartado Modismos
Pág.   21   Apartado  2
TEMA 2
Pág.   30  Apartado  1, 2;     Pág. 31      Apartado 3 y 4;     Pág.    39  Apartado 1 y 2
TEMA 3
Pág. 48 y 49     Apartados Todos
Pág.   51   Apartado 5
Pág.  61    Apartado 1 y 2
Pág.    62 y 63  Apartados Todos
TEMA 4
Pág.  70     Apartado 1 y 2;    Pág. 79     Apartados Todos;    Pág.  80 y 81    Apartados Todos
SINTAXIS:      ORACIONES SIMPLES
                                                             2ª EVALUACIÓN
 
TEMA 5
Pág.    88  Apartado 1;    Pág.  97    Apartado 1  y 2;    Las dos páginas de ortografía.
TEMA 6
Pág. 106  Apartado 1, 2, 2.1, 2.2 y 2.3; Pág.   113   Apartado 1 y 2; Pág.   114 y 115 Todo.
TEMA 7
Pág.   120   Apartado todo
Pág.    122  Apartado 2
Pág.  123    Apartado 6, 6.1 y 6.2
Pág.  124, 126 y 128    Apartado Todo
Pág.   135   Apartado Todo
Pág.   136 y 137   Apartado Todo
TEMA 8
Pág.  142    Apartado Todo
Pág.  144   Apartado 2 y 3
Pág. 145     Apartado 5.2 y 5.3
Pág. 146     Apartado Todo
Pág.  150   Apartado Todo
Pág.   155, 156 y 157  Apartado Todo
SINTAXIS: ORACIONES COORDINADAS Y YUXYAPUESTAS.

                                  3ª EVALUACIÓN
TEMA 9
Pág. 164     Apartado 1, 2 y 3
Pág.   165   Apartado 4.1, 5.1 y 6
Pág.  166, 168, 170 172    Apartado Todo
Pág.    177  Apartado Todo
Pág.   178 y 179   Apartado Todo


TEMA 10
Pág.  186  Apartado 2.1, 3
Pág 187.  Apartado 3.2, 4, 4.1 y 4.2
Pág.  188, 190 y 192  Apartado Todo
Pág. 201  Apartado Todo
Pág. 202 y 203  Apartado Todo

TEMA 11
Pág.  211 TODO
Pág. 210 todo menos apartados 3.4 y 4
Págs. 218, 219,220 y 221,22, 223, 224 y 225 (completas)

TEMA 12
Pág. 242, 243, 244,245,248 y 249
 Toda la literatura 
SINTAXIS: ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS, ADJETIVAS, ADVERBIALES

miércoles, 30 de abril de 2014

EXÁMENES 4º ESO

EXÁMENES 4º ESO


LUNES 5 DE MAYO: RECUPERACIÓN 2ª EVALUACIÓN

JUEVES 8 DE MAYO: PRUEBBA DE POMELO Y LIMÓN

JUEVES 15 DE MAYO: PARCIAL TEMAS 8, 9 Y 10

lunes, 10 de marzo de 2014

LA COMETA DE NOAH 4º A ESO

LA COMETA DE NOAH
4º A ESO

Gracias, chicos...
Lo mejor de las lecturas es lo que interiorizamos de ellas.

miércoles, 8 de enero de 2014

ORACIONES COMPUESTAS COORDINADAS - 4º ESO

http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/sintaxis/coordinadas/coordinadas.htm


CARACTERÍSTICAS DE LAS ORACIONES COORDINADAS
1. Están unidas o enlazadas por conjunciones coordinantes.
2. Cada proposición posee sentido completo.
3. Sintácticamente las proposiciones son independientes entre sí, aunque gracias a las conjunciones constituyen una oración compleja.
CLASES DE ORACIONES COORDINADAS
COORDINACIÓN
CONJUNCIONESSIGNIFICADO
EJEMPLOS
COPULATIVA

y, e (ante "i" o "hi", excepto ante el diptongo "hie")
ni (proposiciones negativas)
junto con, además de, amén de

SUMA (el significado de una proposición se suma al de otra u otras.)
Bebe y habla incansablemente.
Ni come ni deja comer.
DISYUNTIVA
o, u (ante "o" u "ho")
o bien
EXCLUSIÓN (si una proposición es verdadera, la otra es falsa.)¿Te quedas en casa o te unes a nosotros?
ADVERSATIVApero, mas, sino (que), sin embargo, no obstante, antes, antes bien, excepto, por lo demás, etc.OPOSICIÓN (lo que se afirma en una proposición contradice total o parcialmente lo que se dice de la otra.)Iría contigo, pero tengo un compromiso.
DISTRIBUTIVA
bien...bien, ora...ora, ya...ya, unas veces... otras...
uno(s)... otro(s)
este...aquel
aquí...allí
ALTERNANCIA (las proposiciones expresan acciones alternantes que no se excluyen.)Unos días sonríe, otros llora sin consuelo.
EXPLICATIVAesto es, es decir, o sea (que)EXPLICACIÓN (una proposición explica el sentido de la otra.)Son actrices jóvenes, o sea, no tienen experiencia.
 
OBSERVACIONES
1. Si aparecen varias proposiciones copulativas puede omitirse la conjunción en las primeras e incluirse el nexo sólo entre las dos últimas:
Alejandro trabaja, estudia y ayuda en las tareas de casa.

No come, no bebe, ni duerme 
ni come, ni bebe, ni duerme

La repetición la conjunción en cada proposición es un recurso estilístico, el polisíndeton.
Y estudia y trabaja y cuida de la casa.
2. En las proposiciones coordinadas disyuntivas puede colocarse el nexo ante la primera proposición con valor enfático:
O lo tomas o lo dejas.
3. En las oraciones adversativas la oposición puede ser total o parcial.
Es total cuando existe una incompatiblidad entre las dos proposiciones, de tal manera que una proposición excluye totalmente a la otra. No estudia sino que trabaja.
Es parcial cuando expresa sólo una restricción. Estudia, pero no aprueba.
Las oraciones con los nexos "sino (que)" y "antes bien" expresan semánticamente una afirmación: No hablaron durante la explicación del profesor sino que estuvieron atentos.
4. Salvo en las coordinadas distributivas, el nexo (conjunción o locución conjuntiva) sólo tiene valor relacional y no desempeña ninguna función sintáctica. Las proposiciones coordinadas distributivas se unen por elementos oracionales correlativos que sí poseen una función sintáctica en la frase.
5. Las locuciones explicativas se escriben entre comas.

lunes, 30 de diciembre de 2013

PLAN DE RECUPERACIÓN 1ª EVALUACIÓN 4º ESO LENGUA

TEMA 1

Pág. 10 y 11. apartados 1, 2, 2.1, 2.2.
Págs. 12 y 13. Apartados 3, 3.3, 4  y 4.2
Pág. 16. Apartado 1.
Pág. 18 y 19. Apartados 4 y 5
Pág. 21 Apartado 1 y 2.

TEMA 2.

Págs. 30 y 31. apartados 1,2,3 y 4.
Págs. 34 y 35. apartado 3.
Pág. 39. apartado 1 y 2.
Págs. 40 y 41 enteras.

TEMA 3

Págs. 48 y 49. apartados 1, 2, 3, 3.2, 3.3
Págs. 50 y 51. Enteras.
Pág. 61. apartado 1 y 2
Pág. 62 y 63 Enteras.

TEMA 4
pÁG. 70. Apartado 1 y 2.
Pág. 78. apartado 1 y 2.
Pág. 80 y 81. Enteras.


TODA LA SINTAXIS DE LAS ORACIONES SIMPLES

lunes, 9 de diciembre de 2013

FECHAS IMPORTANTES:

EXAMEN RECUPERACIÓN 1ª EVALUACIÓN:   LUNES 27 ENERO

CONTROL LA COMETA DE NOA:     LUNES 10 DE FEBRERO.

domingo, 23 de junio de 2013

EXAMEN SEPTIEMBRE

4º ESO –  EXAMEN FINAL JUNIO – EXAMEN DE SEPTIEMBRE – CURSO 2012-2013
TEMA 1


Pág.    10  Apartado 1, 2, 2.1, 2.2
Pág. 12     Apartado 3
Pág.    13  Apartado  4 y 4.2
Pág.   16  Apartado  1
Pág.   18   Apartado  4 y 5
Pág.     20  Apartado Modismos
Pág.   21   Apartado  2


TEMA 2
Pág.   30  Apartado  1, 2;     Pág. 31      Apartado 3 y 4;     Pág.    39  Apartado 1 y 2
TEMA 3


Pág. 48 y 49     Apartados Todos
Pág.   51   Apartado 5
Pág.  61    Apartado 1 y 2
Pág.    62 y 63  Apartados Todos


TEMA 4
Pág.  70     Apartado 1 y 2;    Pág. 79     Apartados Todos;    Pág.  80 y 81    Apartados Todos
SINTAXIS:      ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS. Reconocimiento y análisis.
TEMA 5
Pág.    88  Apartado 1;    Pág.  97    Apartado 1  y 2;    Las dos páginas de ortografía.
TEMA 6
Pág. 106  Apartado 1, 2, 2.1, 2.2 y 2.3; Pág.   113   Apartado 1 y 2; Pág.   114 y 115 Todo.
TEMA 7


Pág.   120   Apartado todo
Pág.    122  Apartado 2
Pág.  123    Apartado 6, 6.1 y 6.2
Pág.  124, 126 y 128    Apartado Todo
Pág.   135   Apartado Todo
Pág.   136 y 137   Apartado Todo


TEMA 8


Pág.  142    Apartado Todo
Pág.  144   Apartado 2 y 3
Pág. 145     Apartado 5.2 y 5.3
Pág. 146     Apartado Todo
Pág.  150   Apartado Todo
Pág.   155, 156 y 157  Apartado Todo


SINTAXIS: ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS Y ADJETIVAS. Reconocimiento y análisis.
TEMA 9


Pág. 164     Apartado 1, 2 y 3
Pág.   165   Apartado 4.1, 5.1 y 6
Pág.  166, 168, 170 172    Apartado Todo
Pág.    177  Apartado Todo
Pág.   178 y 179   Apartado Todo


TEMA 10


Pág.  186  Apartado 2.1, 3
Pág 187.  Apartado 3.2, 4, 4.1 y 4.2
Pág.  188, 190 y 192  Apartado Todo
Pág. 201  Apartado Todo
Pág. 202 y 203  Apartado Todo


TEMA 11
 Toda la literatura dada en un esquema.
SINTAXIS: ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS, ADJETIVAS, ADVERBIALES PROPIAS E IMPROPIAS. Reconocimiento y análisis.




jueves, 25 de octubre de 2012

Pomelo y limón de Begoña Oro

Hola alumnos...
¿Cómo va la lectura? Seguro que, sobretodo a vosotras, os ha enganchado... Es lo que tiene leer sobre temas de  corazoncitos. 
Os aviso que nada más llegar del puente trabajaremos el libro en el aula durante dos sesiones; así que ... ¡quedan dos semanas!¡ A por el libro ya!

jueves, 31 de mayo de 2012

CONTENIDOS EXAMEN FINAL - SEPTIEMBRE


MATERIA DE ESTUDIO - LENGUA CASTELLANA 4º ESO
   EXAMEN FINAL JUNIO – EXAMEN CONVOCATORIA SEPTIEMBRE



TEMA 1
COMUNICACIÓN
Página 10,11: apartado 1, 2,2.1 ,2.2
Página 12 y 13: apartado 3, 3.3, 4 y 4.2
Página 16-19: apartado 1, 3, 4 y 5
VOCABULARIO
Página 21: todo

TEMA 2
COMUNICACIÓN
Página 28: apartado 1,2
GRAMÁTICA
Página 33-34: apartado 3 y 5
VOCABULARIO
Página 37: apartado 1 y 2
 ORTOGRAFÍA: todo

TEMA 3
COMUNICACIÓN
Página 44-47: apartado 1, 2, 3, 3.3, 3.2 y 5
VOCABULARIO
Página 57: todo
ORTOGRAFÍA: todo

TEMA 4
COMUNICACIÓN
Página 64: apartado 1, 2
VOCABULARIO
Página 73: todo
ORTOGRAFÍA: todo

TEMA 5
COMUNICACIÓN
Página 86: apartado 1
VOCABULARIO
Página 95: apartado 1 y 2
ORTOGRAFÍA: todo

TEMA 6
COMUNICACIÓN
Página 102-103: apartado 1, 2.2, 2.3, y 3
NORMA CULTA
Página 108: todo
VOCABULARIO
Página 109: apartado todo
ORTOGRAFÍA: todo









TEMA 7
LITERATURA
Página 116-117: apartado 2, 4, 5, 6, 6.1, 6.2
Página 118, 120, 122: autores y obras
VOCABULARIO
Página 129: apartado  1 y 2
ORTOGRAFÍA todo

TEMA 8
LITERATURA
Página 136-137: apartado2, 3, 5.3
Página 138: Benito Pérez Galdós.
VOCABULARIO
Página 147: todo
ORTOGRAFÍA: todo

TEMA 9
LITERATURA:
Página 160-161: apartados 2, 3, 4, 4.1
Página 162, 164, 166, 168: obras y autores
VOCABULARIO
Página 173: apartado 1 y 2
ORTOGRAFÍA: todo

TEMA 10
LITERATURA
Página 180 y 181: apartado 2.1,3.1, 3, 3.1,3.2, 4, 4.1, 4.2
Página 182, 184, 186: autores y obra
VOCABULARIO
Página 193: apartado 1 y 2
ORTOGRAFÍA: todo

TEMA 11
LITERATURA
Página 200-201: apartado 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4
GRAMÁTICA
Página 208-209: todo
VOCABULARIO
Página 213: apartado 1
ORTOGRAFÍA: todo


TEMA 12
LITERATURA
Página 221-223: apartado 4.1, 5.1, 6.1
GRAMÁTICA
Página 224227-209: apartado 2, 2.1, 2.2, 3, 3.1, 3.2, 4,  4.1
Vocabulario Página 229: apartado 1 y 2
ORTOGRAFÍA: todo




NO OLVIDÉIS ESTUDIAR LA PARTE DE SINTAXIS


domingo, 29 de enero de 2012

examen 5-6

4ºA. Examen temas 5-6 día 31 enero martes.
4ºB. Examen temas 5-6 día 2 enero jueves.

domingo, 15 de enero de 2012

Examen de recuperación

4ºESO B. Examen de recuperación 1ª Evaluación: día 26 de enero.  4ªESO A. Examen de recuperación 1ªevaluación: día 27 de enero.

Modificación fecha examen lectura y recuperación 1ºeval

Se modifica la fecha del examen de lectura. Será el día 3 de febrero (viernes)

martes, 27 de diciembre de 2011

Lecturas

Control de lectura. 27/01/2012. Libro: San Manuel Bueno, mártir de Miguel de Unamuno. Ed. Cátedra.

lunes, 26 de diciembre de 2011

Recuperaciones


RECUPERACIÓN 4ºESO
1ª EVALUACIÓN
Unidad 1
Comunicación: Apartado 2*,2.1*, 2.2*, 3* (definición), 3.3, 4*(definición), 4.1.
Gramática: Apartado 1*,3*,4*, 5* 
Norma culta:  (práctico) pág. 20
Vocabulario: Apartado 1 y 2.
Ortografía: Reglas ortográficas generales.(práctico)*

Unidad 2
Comunicación: Apartado 1*(Definición),2*,4*,
Gramática: sintaxis* (apuntes libreta)
Norma culta: pág. 36 (práctico)
Vocabulario: Apartado 1 y 2.
Ortografía: Principios de acentuación.(práctico)*

Unidad 3
Comunicación: Apartado 1* (definición)y 2; apartado 3, 3.2 y 3.3(práctico).; apartado 4 y 5
Gramática: apuntes sintaxis libreta*.  
Norma culta: pág. 56 (práctico)
Vocabulario: Apartado 1* y 2*.
Ortografía: Acentuación de diptongos triptongos e hiatos (práctico).*

Unidad 4
Comunicación: Apartado 1*,2,3,
Gramática: apuntes de sintaxis hasta subordinadas sustantivas.
Norma culta: pág. 72 (práctico)
 Vocabulario: Apartado 1* y 2*
Ortografía: signos que limitan enunciados.(práctico)*

Nota:
1)Todos los alumnos lo estudian todo (lo que está con asterisco y lo que está sin asterisco)
2) Los puntos que tienen asterisco tienen que estudiarlos especialmente los alumnos que tienen apoyo-refuerzo porque es lo mínimo para poder aprobar.
3) La parte de análisis sintáctico la tienen que estudiar todos los alumnos.